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Unit 6 I like music that I can dance to Section A 1a-2c学案 学习目标： 1.掌握下列单词和短语：prefer v. lyric n. (pl. lyrics) gentle adj. 2.句型：表达喜好的定语从句 isn’t loud. 教学重点：掌握词汇和短语，并运用that， who引导的定语从句进行对话 教学难点： 完成听力内容并结合学生感兴趣的内容进行话题拓展 二、资料准备：课本P44-45- Section A 1a-2c , 磁带 三、学习过程： Period One（预习课）1a， 1c Step1：New Words 将下列单词或短语翻译成英语 1，更喜欢；更喜爱 2.歌词，抒情词语 3.轻柔的；柔和的 4. 跟着唱 5.弹奏安静柔和的歌曲 6.谢他们自己的歌词 设计意图（目的）：做好词汇铺垫，使下面的句型操练 流畅，准确。 Step 2: Talk about songs A: What kind of song is it ? B: It’s a song that________________________ 设计意图（目的）：通过造句练习展示，巩固词汇， | 
