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动词与动词词组 1．动词是英语词汇的核心，近几年高考对动词的考查较多，尤其是动词词义和用法区别更是命题的热点。短语动词是近几年高考考查的热点之一，它不仅考查动词和介词、副词的正确搭配，而且更注重语境及具体用法的考查。其命题点主要体现在： (1)根据语境选用合适的动词或短语动词。既考查动词词义和短语搭配，又考查其时态、语态的正确运用。 (2)动词所带宾语的结构，即双宾语、宾语补足语的正确形式的考查。 2．注重词组与词组之间的横向比较，高考突出对词组在具体的语言环境中意义选择的测试，有时也考查词组的语态。试题中出现的词组不会超出《考纲》中所列出的内容，但应注意拓宽纲内词组意义，如call for不仅要掌握“要求”之意，还要熟悉它的“去接”之意；give in不仅掌握它的“屈服”之意，还要掌握它的“上交”之意等。同学们重点掌握由have，take，get，go，turn，make，put，come，cut，work等活用动词构成的短语。 在词汇运用方面，我们应着重培养判断某个词在特定语言环境中的词义的能力，区别意义相近或相同的词在特定的语言环境中的细微差别的能力，辨别形似义异的词的能力等。同时还应掌握各类词组的正确搭配，所谓“地道的英语”和“不地道的英语”，很大程度上取决于其词的搭配是否合乎英语的惯用法，如belong to，keep up with，make friends with等，其重点、难度主要在于以下几个方面： | 
