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解析：教授让另一个学生把睡着的学生摇醒。shake 表示“摇动”。 答案： B 30．A.size B．shape C．weight D．Strength () 提示：根据常识解题。 解析：根据下文第33题处可知，这个学生睡着了并从课桌上滑下去，睡在地板上，因此此处 指头的重量推开手臂，滑下了课桌，故选C项。 答案： C 31．A.cushion B．desk C．shoulder D．Book () 提示：根据常识解题。 解析：由前文知这个学生是在课堂上睡着了，故可排除A、C项；联系下文学生睡在了地板上可排除D项。 答案： B 32．A.action B．position C．rest D．Side () 提示：把握文章脉络综合推理判断。 解析：这个动作把身体的其他部分也带下去了，指滑到了桌子底下，故选C 项。rest 表示“剩余的部分”。 答案： C 33．A.memory B．reason C．question D．Purpose () 提示：利用上下文语境选择名词。 解析：此处指学生醒来发现自己在地板上，不记得怎么在那里的。memory 表示“记忆”。 答案： A 34．A.thinking | 
