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基于“课程标准、中招视野、两类结构” 九（上）Unit1 Topic3 Section B教案设计 （新授课） 制作学校：姚集一中 修订人：杜玄贝 一、 学习目标确定的依据： 1、课程标准相关要求:《英语课程标准》（2011年版）要求学生能够会读会写知汉意的单词和短语 单词：homeless, manage, treatment, secretary, helper, club, engineer, wound 短语：1.in need 2.decided on 3.provide with 4.feel good about sth 语法：继续学习现在完成时态 2、教材分析： 本节课为该话题的第二节课，建议用1-2课时上完。主要是继续学习现在完成时态以及for, since与现在完成时的连用。主要是通过谈论社会的福利措施，进而反应社会的日益进步。 3、中招考点： Since, for 在现在完成时中的用法及区别，是学生必须掌握的知识要点，所以一定要让学生弄明白现在完成时的用法。 4、学情分析： 通过对学生基础的调查，了解到学生整体英语程度不太好。而现在完成时态的用法在本话题甚至本单元都十分重要，鉴于这一点，上课前应当充分备足课，知识点应让学生一点一点地归纳出来，努力提高学生的学习兴趣。 | 
