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+ 基于“课程标准、中招视野、两类结构” 九(上）Unit3 Topic1 Section B教案设计 （新授课） 制作学校：县直一中 修订人： 李红岩 一、 学习目标确定的依据： 1、课程标准相关要求:《英语课程标准》（2011年版）要求学生能够会读会写知汉意的单词和短语tonight, communicate, conversation, explain, impossible, divide, dig, lay, be pleased with, on business, be similar to, have (no) trouble doing sth., in trouble, ask...for help. Sentences: Have a good trip! I wish you success! 语法：（1）掌握一般现在时的被动语态用法。 （2）初步了解英语在古巴的使用情况。 2、教材分析： 本节课为该话题的第二节课，建议用1-2课时上完。主要进一步学习一般现在时的被动语态，熟练运用一般现在时的被动语态进行句型转换。 3、中招考点： 被动语态是学生必须掌握的知识要点，所以一定要让学生熟练掌握它的用法。 4、学情分析： 本班学生英语学科不均衡，部分学生学习兴趣不是很足。被动语态的用法十分重要，鉴于这一点，上课前应当充分备足课，知识点应让学生一点一点地归纳出来，努力提高学生的学习兴趣。 | 
