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Unit 11 How was your school trip? 第二课时 Section A (2d-3b) 【教师寄语】While there is life, there is hope. 留得青山在不怕没柴烧。 【Free talk】 Students talk about their school trip with each other. 【Learning tasks】 学生掌握本部分的单词和短语。 2.谈论过去的事情：—How was your school trip? —It was excellent/great/…. —What did sb. do/see/say/…? —Lucky you. 3. 通过学校旅行的的记述，培养学生关心集体、奉献他人的高尚品质。 【Importance and difficulties】 1. 一般过去时一般疑问句的使用。 2. 学生掌握一般过去时的构成，使用一般过去时谈论记述自己的经历。 【学习过程】 I. 超前预习 II. 预习section A 2d-3b, 写出下列单词。 1. 极好的,优秀的_____________ 2. 昨天_____________ 3. 花____________ 4. 担心，担忧_____________ 5. 幸运地，好运地_____________ III. 翻译下列短语。 1. 在农村_______________ 2. 去钓鱼_________________ | 
