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[高考复习指南] 2017届高三英语(北师大版广东专用)一轮复习课件:M5 unit 14《Careers》(第2课时)

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  * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 【写作要求】

  必须使用5个句子介绍全部所给的内容。

  参考词汇:immigrant workers 外来工

  第一步:审题,确定时态

  本篇写作是表格形式呈现信息点的试题。介绍现 阶段的一种现象和针对该现象的调查结果,应用一般现在时。

  第二步:拟定出具体的信息点。 该题的要点都是以问题的形式出现的,所以该篇写作关键是要结合写作内容拟定出具体的信息点。首先提出 “大家都知道,在外工作人员春节期间回家与家 人团圆是传统”,然后介绍 “现在在外打工人员有点不敢回家”这种变化,接下来分析原因: 费用高,花销大;交通拥挤, 人生大事未定即未结婚等,最后发表个人观点。对于最后一个问题,所给信息中没有明确的解决方法,是个开放性问题,同学们可以自由发挥,比如提高外来工作人员的待遇,增开临时列车等。

  第三步:提炼语言,使句子顺畅、灵活、多样。

  对于各个要点的表达,要坚持顺畅、灵活、多样的原则。如在分析原因前,可以加入这样的过渡句——他们为何宁愿待在外地也不愿回家呢?对于该语句的表达,我们可以使用“prefer torather than…”这一句式表达。在分析原因时,可以将表格中所列的3个原因用名词短语的形式表达:the high cost of seeing their family, the fear of the Spring Festival

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