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Unit 10 It’s a nice day, isn’t it？（第3课时） 一 课前演练 二 学习目标 学习反义疑问句的用法。 【重点、难点】 1.熟练掌握反义疑问句的运用。 2.提高学生听力水平。 3.如何在不同情景的聊天过程中选择成功的话题． 三 自主学习 翻译： 1. feel like__________?? 2. have a wonderful time________________ 3. 做某事很难______________? 4. 出现，发生_______________ 5. 为……而感谢__________??6. 至少________________ 7. 相处__________________8. how much______________ 9. 多大_________________10. 周五晚上的电视节目__________________ 11. 一个球迷______________12. 棒球游戏____________________________ 四 合作探究 知识剖析：重点、难点句子 1.P 79 1a How much did that shirt cost? 那件衬衣多少钱？ 句中cost作动词，意为“花费”，与pay, take, spend同义，但用法不同，其句型为“某物＋cost ＋人＋时间/金钱”。试比较下列句子： The book _____ me five dollars. 这本书花了我5美元。 It _____ me five dollars to buy the book. | 
