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Topic 2 How can we protect ourselves from the earthquake? Section A Ⅰ. Material analysis Section A的主要教学活动为1a, 2a 和2b。 本节课主要是通过Kangkang和Li Ming 的对话，引出有关地震的话题。通过对玉树、汶川和唐山大地震的对比引出本课的语法点：部分双音节词和多音节形容词的比较级和最高级。由于本课篇幅较长，学生在听说方面会比较吃力，建议课前给学生提供一些跟课文有关的背景知识，如: 就学生已有的相关知识进行讨论、播放一段小资讯等，为学生后面的听说打下基础。 Ⅱ. Teaching aims Knowledge aims： 1. 能根据音标正确拼读下列单词：earthquake, province, missing, mobile, phone, fire, rainstorm, snowstorm等。 2. 能根据音标或者自己擅长的记忆方法正确地拼写出earthquake, province, missing, mobile, phone, fire, rainstorm, snowstorm等。 3. 复习巩固单音节词和部分双音节词形容词比较级、最高级的变化形式，通过复习能初步感知双多音节形容词比较级、最高级的变化形式。 4. 能运用本课所学语言，谈论有关地震的消息。 Skill aims： 1. 通过本课学习能在图片的提示下听懂有关报道或谈论地震的消息。 | 
