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Unit 7 Teenager should be allowed to choose their own clothes. Section B 【学习目标】 学习目标： 扎实掌握重点单词以及短语：support; enter; choice; get in the way of等。 通过阅读和合作学习，进一步掌握含有情态动词的被动语态。 学会用英语表达自己的意愿，并坚持自己的梦想。 学会处理好学业和爱好之间的关系，并能接受老师和家人的合理化建议。 学习重点： 掌握含有情态动词的被动语态。 【自主学习案】 学法指导：认真阅读2b短文，试着用英语表达自己的梦想。 Task 1. 认真思考自己家里的家规，想想自己在家里能做什么，又有哪些是不被允许做的。拟一个清单，准备课上和搭档交流。 Task 2. 快速浏览2b短文，了解短文的大意，把短文中呈现的有关Liu Yu的关键信息（包括他的爱好、梦想、父母的意见等等）划线并记录下来。 Task 3. 再次认真阅读短文，关上书后翻译下面的短语。然后争取能弄懂每段的大意。 1. 挡道__________________ 2. 担心、焦虑_________________ 3. 尽可能做的________________ | 
