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Unit 9 When was he born（第4课时） 【学习目标】： 掌握本单元单词，记忆重点句型，能用过去时写出描述活动的的短文 【重点】：能够运用所学形容词来描述他们所崇拜敬佩的人；能读懂名人简介的文章。 【难点】：能在描述名人的成就时，激起自己发奋图强，努力拼搏，从而为人类的美好明天贡献自己的一份力量。 预习案 自主学习 重点词汇拓展 1. 钢琴____________ (复数) __________ __ 2. 第一____________ (基数词) ____________ 3. 观光____________ (名词) ____________ 4. 亚洲____________ (形容词) ____________ 5. 有创造力的 ____________ (动词) ____________ 二 、重点词组识记 1. 参加___________________ 2. 在……岁_____________________ 3. 获得一等奖____________________ 4. 一位著名的中国小提琴手_____________________ 5. 一位善良可爱的奶奶____________________ 6. major in____________________ 7. in the 70-year history____________________ 8. spend?all?one’s?free?time? with sb____________________ Ⅲ.我的疑惑 | 
