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6．There be 结构中be的形式取决于靠近be的名词，若是单数名词，则be为is/was; 若是复数名词，则be为are/were(即第1条中的“就近原则”)。 There is a desk, two chairs and three sofas in the room. 房间里有一张课桌，两把椅子和三把沙发。 7．a group of…，a team of…后跟复谓、单谓皆可，跟复谓的理由是不止一个人，跟单谓的理由是将许多人视为“一组”、“一队”这样的一个单位体。 A group/team of students are /is cleaning the street. 一群学生在打扫街道。 8．像school, class, family, team, group等这类群体名词，其后谓语可能是单数形式，也可能是复数形式。通常视其为一个整体单位时，用单数谓语；视其为群体成员时，则用复数谓语。 The class are having a meeting. 这个班学生在开会。 The class is not very big. 这个班不是大班。 9．像police, clothes, trousers这类复数概念名词，其后总是跟复数谓语。the wounded (伤员)后总是跟复数谓语。 10．像clothing, news, information, advice这类不可数名词后应跟单数谓语，但它们前面有可数性短语修饰时，也可跟复数谓语。 Three pieces of news were announced on TV. 电视上播放了3条消息。 11．百分数of＋复名＋复谓，百分数of＋单名/不可数名词＋单谓。分数后的谓语形式同百分数。 40 percent of the students are girls. 40%的学生是女生。 80 percent of the task has been finished. 完成了80%的工作。 12．who/why/how/whether/if/than引导的名词从句＋单谓。 How he got there is unknown. 不知道他是怎样到那儿的。 13．Many a ＋单数名词作主语，谓语用单数。 14．More than one ＋单数名词作主语，谓语用单数。 15．One and a half ＋复数名词作主语，谓语用单数。 1. Entering the room, the headmaster said, “Everyone ________ quiet, please.” | 
