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给大家分享下资深老师的教案，希望对各位老师有帮助： 教学目标： 1、复习第1-3单元所学的有关打招呼、问候、介绍、道别、建议等会话。 2、能在实际情景中运用 Hello. Good morning. Nice to meet you. This is ... What's your name? How are you? 等用语。 3、进一步培养学生大胆开口，勇于用英语交际的能力。 教材分析： 在本课时的 Let's act 部分呈现了一个幽默的故事，Mike, John 带着 Zoom 和 Zip 的面具假扮Zoom 和 Zip， 碰到 Sarah 和Bai Ling， 没想到这时真的 Zoom 和Zip 出现了， Mike, John 就溜之大吉，Zoom 和 Zip 不明白为什么Sarah 和Bai Ling 看到他们就去追赶Mike 和 John ，所以，故事的最后Zip十分不解的看着 Zoom 。本部分也是对第1-3单元所学的会话的复习，包括 Hello. Good morning. Nice to meet you. What's your name? This is ... How are you? 等用语。教师要注意培养学生在实际情景中运用语言的能力。 设计说明： 本课时完整的呈现了一个故事---- 一个幽默故事，教师要让学生明白故事的含义和幽默所在。教师可通过播放本部分的教学课件，让学生了解人物关系和故事的大概含义;通过“说我猜你”的游戏，让学生巩固重点句型;通过表演故事，让学生进一步操练、运用所学对话。 | 
