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【导读】连词成句这样的形式我一直觉得非常好，因为这种题目就是考你的语感，特别是对于三四年级纯学单句为主，还达不到交流地步的语言知识量下，这种考核是最为合适的。 连词成句 连词成句这样的形式我一直觉得非常好，因为这种题目就是考你的语感，特别是对于三四年级纯学单句为主，还达不到交流地步的语言知识量下，这种考核是最为合适的。 You that like ball do? _________________________ 我想语感好的学生与语感差的学生做这类题目花的时间肯定不一样。(所以卷子考试不一定就有很好的辨别)，我曾有过设想，下学期四年级常规性抽测(非期中，末考试)学生就纯考一张满是这样题目的卷子，看20分钟能做多少?我想，口语的好坏也可以有所挑剔吧。 不过这样的形式我个人认为不太适合高年级，高年级应该有高年级的考察形式，比如说中译英，因为叫三四年级考中译英不太现实，毕竟要求学生大规模的他们 只是意识不到音节的问题，如果有良好的拼读习惯，我觉得这种考th在某个单词里是否清浊音根本没意义，学生不过就是难在形式上，思维经验上吧，正象一个学 会骑自行车的孩子不懂物理上的力一样，既然我们只要求他们会娴熟的骑自行车，那干吗一定要在这个有些难以理解的力上大做特做文章呢。 | 
