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小学英语教材的不断改版，其内容越来越贴近人们的日常生 活，其主要目的是让我们的学生能够更好的将英语这一语言运用 到生活中去，而并不是仅仅局限于为了考试而学习。然而，由于 受到应试教育这个大环境的影响，尤其家长只是注重学生的分 数，认为只有分数才能决定孩子的一切。当然英语也就失去了其 原来的目的，只能成为测量孩子们的一种考试武器。实质上英语 并不完全等同于其它学科，是需要学生不仅动脑还得动手和动 口，是一个全身的运动学科。 一、动脑 学生无论在干什么或学什么首先都是一个动脑的过程，当然 英语也不例外，学生在学习过程中，将从老师那获取的信息通过 大脑，然后经过加工再传递出去。英语中叫语言的输入和输出。 如老师在教学单词或对话时，学生的听觉器官将所获节能的信息 传给大脑，再经过思考将其收藏并输出，且在生活中运用，这就 是动脑。 二、动口 自从我们开设英语这门学科以来，很多的学生在英语理论知 | 
