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[六级大学英语写作] 解决英语四六级考试写作词汇量不足的3大措施

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  在四六级作文中,词汇量不足是影响成绩的一个重要因素。一个意思往往因为一个单词不会而表达不清,一个好的句子也会因为一个词汇想不起来而不能完成。如何应付这种情况使作文顺利进行下去?下面是三种简便易行的应急措施可能对你会有所帮助。  1.试用笼统词  英语语言中笼统词有have, take 等,笼统词的重要特点在于意义广泛,搭配性强,构成词组后可以替代众多具体动词。虽然不能精确表达一个动作,却能大致表达意思。在一些具体动词写不出来的时候,用这些笼统词取代,也能收到异曲同工的效果。  例如:我经历了一个极其艰苦的时代。  I experienced a terrible hard time.  这一句中,experience被遗忘时,用have代替,成为:I had a terrible hard time. 其效果及表达的意义决不亚于第一句。这样的例子还很多。如:  Do you understand my meaning, sir? = Do you take my meaning, sir?  I will preside over the meeting. = I will take the meeting.  I will subscribe to the local newspaper. = I will take the local newspaper.  They occupied the city. = They took the city.  The boy resembles his father. = The boy takes after his father.  从以上的例句不难看出,具体词音节较多,使用频率不高,容易遗忘,而笼统词则不然。因此,在作文应试中,笼统词取代具体词,不失为一种应急良策。

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