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一、功能段落突破CET写作 To be or not to be: that is a question.莎士比亚如是说。冲刺阶段，背模板还是不背?我的答案：背，但绝不是盲目的背。 整篇背诵模板不是最有效的方法，因为模板的写作思路是固定的，然而很多时候试题的命题思路可能与所背模板思路不同。因此，可能导致所背非所考，甚至导致文不对题，生搬硬套。 但是，无论四六级写作话题如何变化，一般都对应三个或两个汉语提纲。只要按提纲要求去写相应的内容段落，就做到了紧扣主题。历年写作提纲可以总结为六种功能段落：现象描述、危害分析、原因分析、建议措施、观点阐述、意义阐述。 下面，结合真题展示功能段落内容： Online Shopping 1.现在购物已成为一种时尚 2.购物有很多好处，但也有不少问题 3.我的建议 解析：本次四级对应四个段落分别是：现象、观点和建议。该类作文可以被称之为：观点对比型作文，对比的内容重点在利弊分析上。 How Should Parents Help Children to Be Independent? 1. 目前不少父母为孩子包办一切 2. 为了让孩子独立, 父母应该 | 
