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2013年6月大学六级考试刚刚结束。走出六级考场，教育频道邀请了英语名师屠皓民，王双林、尹延、张一鑫、金凌虹、曹倩做客，解答关于六级考试的问题。 综合把握整个六级考试，六级写作是请考生谈谈对人际交流的影响。这个话题本身已是日常生活的热点，考生并不陌生，有话可说。在行文时，注意文章的层次和逻辑梳理，在谈具体影响时，可适当进行对比论证，人际交流的差异，也可进行结合自身经历进行举例论证。 在六级听力的短对话中，从提问方式来看， 还是以推理题居多，如第12、13、15题都需要考生们从对话后中推理出言下之意。14、17题考查学生在听完对话后是否能够把握准确，推理出暗示内容。总而言之，今年的听力适中，考生如能准确把握对话的中心内容，在听力上得分并不是件难事。六级的阅读相比往年来说难度相当，没有太大的浮动。 本次访谈考生比较关注写作的结构、听力和英语学习的连续性上，老师分别做了回答。 考生：请问老师我下学期要考研还要过六级，时间怎么安排?每天什么时候学六级英语比较好?考研没有听力，六级听力何时练? 王双林： 练习听力的方法，我前面已经回答过了，你看看前面的回复。 | 
