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[六级大学英语经验交流] 2014年6月英语六级听力短文听写高分策略

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  2014年6月大学英语六级听力短文听写高分策略提供给各位考生备考,希望对大家有所帮助!

  英语六级考试听力的最后一部分Part C历来被广大考生认为是听力最难的一部分,去年8月全国大学四六级考试委员会发布了改革的公告,听写部分也被改革了原来的句子听写改为词组听写,很多考生由此认为该部分题目难度下降了,但事实并非如此。之前的句子听写不要求写原文中的句子,只要句意正确即可,而且即使考生无法写出全部句子,只要写出一部分句子也是可以得分的,但改革之后要求考生要填写原文的词组,稍有不慎该题就不得分,所以改革之后的题目更不易得分。本文中,老师会结合2013年12月的部分考试真题为考生提供该题型的解题策略。

  一、瞻前顾后,预测内容

  在听短文的录音之前,考生要利用题目读Directions的时间快速浏览短文,对全文的内容有一个大致的了解,并对将要填写的词或词组进行预测。在浏览短文时,重点要看每段的第一句,因为绝大多数的英文写作中都会先有一个Topic Sentence,再引出下文的内容,把握好主题句,有助于考生理清文章脉络,预测空缺处的内容。在浏览短文的过程中,需要考生运用平行结构预测所填内容,根据空前后的词推测该空在句中的作用,进而预测其词性。

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