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[六级大学英语经验交流] 四六级阅读理解处理

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  长难句的分析

  谈谈文体。我们知道,四六级考试的阅读文章多为议论文和说明文,在这些文章中,有相当一部分文章的行文模式,或者说思维模式具有相似的特征,所以,可以考虑将具有类似写作模式的议论文、说明文分成几个类别。比如四级,把议论文分成这样几类:①直接阐述作者观点型②驳论型③解释和探讨个中现象的原因;

  把说明文分成:①对某事物的特点、利弊、作用、发展过程、后果等进行说明②实验、研究类。

  大家可能要问这样的分类有什么实际意义?我是这样考虑的:许多学生读文章时是只见树木不见林的,对语篇整体把握的能力较差。如果能有意识的熟悉四、六级的行文模式、段落展开模式,这对他们在阅读考试时能迅速进入角色,把握文章的思路会有帮助。在这里我想特别强调学生应该了解英语文章段落的展开模式。如:主题句+supporting detailslistingcause and effectcontrast等。因为文章多种多样,但段落展开的方式无非就是那么几种,掌握了这些模式也就有助于把握作者的思维。对宏观把握文章很有好处。

  

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