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[六级大学英语经验交流] 大学英语四六级阅读思路

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  1. 题材分布  CET4&6历年阅读文章主要涉及以下三大类:  人文管理:涉及到政治、经济、法律、历史、地理、文化、习俗、教育、娱乐、人物等。  科学技术:包括科普知识,如法律、地质、遗传、天文、语言、动植物、电子技术、空间技术等。  生物医学:涵盖生物发展及医学常识等。  此外社会问题,如家庭、婚姻、伦理、犯罪、青少年、妇女、种族、交通、住房、环境、能源等亦属学术英语的表现范围。这就要求考生平时多涉猎这方面的题材文章,丰富自己的知识结构,这样就能使许多阅读理解问题迎刃而解。  2. 阅读理解试题的语言特点  由于CET4&6 (如要求阅读理解材料都是说明文、议论文体裁.而且对语言不作任何的调整,因而决定了其句子的平均长度和复杂程度高于其它一般语言题材,而且所选文章几乎不考虑内容的趣味性和语言的渐进性,因而极大地制约了阅读理解的速度和准确性。上海道正认为这就要求考生加大阅读量,在阅读中积累词汇,同时注意对一些长句、复杂的句子进行分析,如倒装句、分隔句、省略句、双重否定句,分析其结构特点和规律,这样,应试时才能从容应对。  3. 阅读理解试题的技能要求  根据1999年最新修订的《大学英语教学大纲》的规定,CET4&6中的阅读理解部分主要测试下述能力:  (1).掌握所读材料的主旨和大意;  (2).了解说明主旨和大意的事实和细节;  (3).既理解字面意思,也能根据所读材料进行一定的判断和推论;  (4).即理解个别句子的意义,也理解上下文的逻辑关系,理解文章的深层含义。

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