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[六级大学英语阅读] 详解2005年12月六级考试阅读的理解

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 一、秉承传统

  这次考试还是很好地体现出了继承性的特色。仔细研究本次阅读理解文章,笔者发现无论从选材的特色,命题的思路和解题的方法等还是秉承历年的传统。

  从选材上看,四篇文章分别讲述美国人对于梦想的定义,全球化及信息化时代对经济的影响,老年人与孙辈,公众对科学家的不信任问题。经济学、人文科学和社会问题一直是六级考试的重点,这次也不例外。这也就要求我们考生平时多读相类似话题的文章,特别是有关于英美历史,英美文化方面的书籍,这样在考场中就有备无患了。

  2. 从文章长度来看,也和往年相似,每篇文章长度大约都在450-480左右。35分钟内完成4篇文章还是有相当大的难度,所以我们考生平时就应该加快阅读速度,有迅速把握文章主题和框架结构的能力,为今后的新题型fast reading做好准备。

  3. 命题思路还是和原本一样。如专家学者的观点处常考;因果关系处常考;长难句常考。所以考生还是要以历年真题作为最好的复习帮手,从历年真题当中了解命题专家的喜好,做到胸有成竹。

  4. 解题思路也还是和历年相仿。如专家学者的观点就是表征作者的观点;当题干中出现了因果关系的小词,我们要返回原文再去定位一个相同的表征因果关系的小词,然后到上下文去进行同义的替换,就能找到正确答案。我们一定要能熟练掌握各种题型的解题方法,这样在考场中就能从容不迫了。

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