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一、大纲的要求，对主体细节推理以及态度题有所把握，对阅读速度的要求：每分钟70个单词。 二、六级文章本身的特点： 1、结构： 1)文科文章常有的一些结构 A、现象解释型解释即为文章的主题所在。常被考到的有：现象本身;解释;作者对解释的评价。理科文章解释主题常有两种方式：1)罗列式的2)用实验来解释主题 文中加引号的词，表明该词在原文中有特定的含义，表达并非最表面的意思 问题中出现了一开始就提到的现象时，答案通常针对文章主题。 B、问题解决方案型 C、结论解释型 2)理科文章的结构 A、现象解释型 B、问题解决方案型 C、实验型文章 2、体裁，以说明和议论为主。原因：四级和四级以上的文章具有的特征academic学术性的,学术性的文章用记叙文说不清楚，只能用说明和议论。说明文：作者没有太多的观点，只给出一些数据和事实，让你自己去推理、综合。 启发：1、关注重点不同。对于说明文而言注意文中的定义、概念、重要数据和细节。对于议论文而言注意作者的结论和观点。主要是看作者支持什么反对什么。 | 
