|
我在谈改正方法之前要声明两点，一是该不该改正取决于学员对英语学习的愿望和要求，如果通过大学四级是学生的第一目标的话那便不需改了，毕竟错误的阅读方法仍旧可以把题目做对，如果学生希望今后的英语有大提高，目光比较长远，阅读习惯则必须改;二是不管我们怎么做最后见效不会太快，可能两三个月抑或七八个月，但我可以保证这个过程是达到英语高水平的必经之路，我会和大家一起努力的。 大家首先要检测自己的阅读习惯是否正确，先找一本英语资料，难度适中，比如新概念二三册的文章，随意挑一段文字中速朗读(一定要读出声)，朗读完后合上书问自己知不知道刚才读的句子的大意，有个大意就行，不用翻译，然后再试几段话，如果都能理解百分之五六十以上，阅读方法就没问题;但如果朗读完句子合上书后脑子里一片空白，刚才在读的时候脑子全想发音去了，几乎不知道句子的含义，如果再试几个句子情况大都如此，这就是因为阅读方法不对。 改正方法我想到了三种，以后我还会接着反思。 一、用朗读代替部分阅读。引入朗读的原因就是想让发音屏蔽中文的想法，你没有时间去想中文，那就只能用英语直接理解了，每天练习二十分钟，相当有用。中国学生就是不愿意出声学英语，每当想到这一点我真是痛心疾首。 | 
