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[考研大学英语阅读] 提高阅读的过程和规律

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  考研英语阅读理解的内容包括三项,即多项选择题、选择搭配题和英译汉,共占60分。所以,阅读理解是考研试题中的重中之重。学生提高英语阅读理解能力一般要经历四个发展阶段:

  1.字面心译阶段,即在阅读时要通过逐词心译来理解原文。由于两种语言在句子语法结构、词语用法、语言习惯等方面存在着许多差异,这个阶段对原文的理解常会发生错误。

  2.分析性心译阶段,即在对原文的词语和结构进行一些分析以后,再进行心译,或心译过程伴随着词语和结构的分析。这时理解力比前一阶段有所提高,但阅读速度很慢。

  3.综合性心译阶段。在这个阶段由于语言水平的提高,阅读经验的积累,不经分析而直接将原文译成汉语。

  4.直接理解原文阶段。在这个阶段由于语言能力的不断提高,读者的理解已进入英语思维的模式,可以直接理解原文。

  以上4个阶段只是大体上的划分,在实际阅读训练中,这4个阶段不是截然分割的。比如,处于第2阶段时,也不可能对每个句子都分析一遍后再来心译。第4阶段也可能伴随少量的心译,因为本族语毕竟是理解外语的媒介。

  了解阅读能力提高的过程有利于加速阅读能力的培养。一般来说,我们的考生是处在介乎第2和第3阶段之间。对所读的材料有时要经过查阅词典,分析心译成汉语才能达到真正的理解。这作为阅读能力提高的一个阶段是不可避免的。但要努力缩短这一阶段,防止这种阅读方法成为定势。要尽可能减少心译,以提高阅读速度,达到基本上直接理解原文的阶段。

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