Where’s my backpack

　　第1时Unit 4 Where s my backpack? (总第17时)

　　Section A 1a-1c

　　【学习目标】：1、学会一些表示家具的名词以及学习用品的单词。

　　2、学会方位介词，in, on ,under , behind的用法。

　　3、能用方位介词和where句型表述物品的正确位置。

　　【学习重点】：1、方位介词in ,on , under,behind 的用法。

　　2、where句型表述物品的正确位置。

　　【学习过程】：

　　一、自主学习(教师寄语：nowledge is power.)

　　学习任务一：会读写、本14个单词。

　　1、个人自读，记忆本单词。

　　2、小组互相检查单词读的情况。

　　3、小组内竞赛，看谁记得快、准，并展示(默写)

　　桌子_______　床__________　梳妆台________　书橱;书柜_______　沙发_______

　　椅子________ 抽屉________　植物_________(疑问副词)在哪里________　 在下_____　在上_____　在里面___ __　在后面___ __他(她，它)们_____

　　5、认真观察1a的图画，将词语与图中物品搭配，小组讨论，并核对答案。

　　学习任务二：用方位介词描述物品的位置。

　　1、利用物品的位置变化，练习方位介词in,on ,underbehind以及介词短语(教师示范)。