Unit3 This is my sister教案

　　Unit3 This is my sister教案

　　Section A Period 1

　　班级：____________ 小组：__________姓名：___________

　　教师寄语：立足昨天，把握今天，迎接明天。

　　学习目标: ：

　　1、记住有关单词及短语

　　2、会运用This isThat is Is this ? Is that ? 句型

　　认定目标：师生共同认定

　　预习导航：A shes(完全形式)_________ those(单数)__________ his(主格)__________ father(对应词)__________ this(复数)__________ 我的朋友_____________ 你的姐姐__________

　　that is(缩写形式) _______

　　自主探究:

　　1、听录音，学习有关单词及短语;

　　2、学生看书P13，1a，将单词与图片匹配;学生独立完成，然后小组交流，并展示答案。师评析。

　　3、听录音，在活动1a中圈出你听到的学科;听后独立完成，然后小组交流，展示答案。师评析。

　　4、结对活动：练习P13 1c中的对话。然后编写新对话;学生独立完成，然后小组交流，并展示答案。师生评价，选出活动较好的小组。

　　5、听录音，将P14 2a 中的句子排序连成对话;听后独立完成，然后小组交流，展示答案。师评析。

　　6、学生看书P14 2b，听录音，将听到的学科与形容词匹配;听后独立完成，然后小组交流，展示答案。师评析。