|
大家可能不知道，在GRE阅读中有一种题型是逻辑题，就是哪个选项成立，会support/weaken原文的观点。那么首先要先讲述一下里面的GRE阅读逻辑题思维，一个命题主要由三部分构成：条件、结论以及条件到结论的推理过程。 如果同学们看到一个中文问题，说下列哪项可以支持原文观点?相信同学们的第一反应就是找原文的结论，再看哪个选项支持结论。 这个思维就太狭隘了，因为支持条件、结论和推理过程都是对原文观点的支持，这点思维大家要建立起来。用一个例子给大家分析巩固下这个思维，具体题目和文章就不引述了，考生可以看看N0.6第二套section 1的长文章，讲的浮游植物和浮游动物之间关系。 文中有这样一个推理，由出现了高密度浮游植物的地区，浮游动物就少推出了浮游植物分泌排斥剂，把动物赶跑了，后面有题问到如何削弱此结论，我们直接看看正确答案动物排斥和植物种群密度是无关的。 言下之意就是把推理过程推翻了，条件是推不出结论的。我们来看看，如何推翻条件，在某些地区，出现了高密度浮游植物，但浮游动物并没有减少。 这就削弱了条件。再看看如何削弱结论，试验中，将植物体内的排斥物质放在正在培养着浮游动物的容器中，并不能使浮游动物的数量减少结论就削弱了。 | 
