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[少儿英语经验交流] 英语启蒙:先练发音、慢练胆子

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如何教孩子学英语,孩子多大开始学英语?复旦大学英文系教师朱绩崧博士常常被朋友问到这些问题。他说,身边不少年轻父母着急着让学龄前的孩子学英语,甚至还为此和他发生争论。最近,又有一名学长来与他探讨孩子英语学习的问题,于是他一口气写了三封信,阐述他对英语启蒙的看法,并将之公布在自己的微博上,一时引发热议。

[朱绩崧的三封信]

第1封信

英语学习非越早越好

在第一封信中,朱绩崧不认同英语学习越早越好的论调。他写道:一切学习,兴趣为上,但孩子的兴趣总在玩耍,这是天性。对学龄前的孩子,玩耍重要过英语英语呢,注定不可能是母语,将来孩子大些,思维成熟,学起来会事半功倍,不会有遗憾的。

这封信被公开在网上后,很快引起网友的关注。有支持者,也有颇为不屑者。一网友留下评论:小孩子在三到六岁学习英语,并非让他们真正要掌握多少单词,掌握多少语法和句型。而是让他们在这样的英语学习环境中熟悉英语,和外籍老师互动,练练胆子。

第2封信

慢练胆子

朱绩崧又以慢练胆子为题,写了第二封信。 在英语学习环境中熟悉英语,其实是英语专业的大学生都做不到的,遑论三到六岁的小孩子,信中写道,这种英语环境是短暂的,虚幻的,处于社会边缘的(所以叫英语角),根本谈不上启动浸入式学习模式。

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