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从幼儿园到小学，标志着一个新阶段的开始。幼小衔接是指幼儿园与小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大的转折期。如何做好幼小衔接，促进幼儿身心健康发展，提高基础教育质量，这是广大教育工作者和家长共同关注的问题。《幼儿园工作规程》明确指出：幼儿园应与小学密切联系，相互配合，注意两个阶段教育的相互衔接。幼儿园大班幼儿即将升入小学，成为一名小学生。幼儿能否从容地走进小学，顺利完成由幼儿到小学生的转变，能否更快适应小学生活，幼小衔接是关键所在。 近年来，绵阳市开元实验幼儿园成立了幼小衔接研究小组，开展研讨会，制定幼小衔接具体计划，做到提前介入、早准备，通过幼小联手，家校联手，实现幼小衔接顺利过渡。 一、幼小联手，走进小学，激发幼儿成为一名小学生的欲望。 为了让孩子提前了解小学的生活和学习，激发幼儿成为一名小学生的欲望，开元实验幼儿园携手社区剑南路小学、英才小学开展我要上小学主题活动。首先通过参观、熟悉小学环境，观摩小学哥哥姐姐上课，与小学老师做游戏等活动，让幼儿获得对小学生活积极的情感体验，从而在心理上产生我要上小学、我要当小学生的强烈愿望。 | 
