|
幼小衔接是指幼儿园教育与小学教育的衔接。更确切地说，幼小衔接只是涉及到幼儿园大班与小学一年级之间的衔接问题。 幼升小的过程，是孩子从幼儿到儿童的一个重要转折，无论是学习环境、学习方式，还是生活习惯、行为规范都面临着新的变化。为此，专家建议，家长要为孩子积极创设一定的环境条件，帮助孩子做好衔接，谨防断层的出现，为以后的学习和发展都会打下良好的基础。 幼小衔接的五大新转变： 1.衔接的主体：由幼儿园单一主体向幼、小共同参与转变 2.衔接的内容：由重知识、技能向重兴趣、习惯和情感转变 3.衔接的形式：由零散、随意的活动向系统、有计划的课程转变 4.衔接的评价：由结果性评价向过程性评价转变 5.衔接的范围：由阶段衔接向终身教育转变 幼小衔接的六大目标是： 1、使孩子养成良好的观察与思考习惯，增强学习数学的能力，提高学习数学的兴趣; 2、培养孩子具有一定的语感，掌握汉语拼音拼读技巧，帮助孩子开展早期阅读，减少入学后因识字量不足导致的学习障碍; | 
