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幼儿英语教学已经到了该规范的时候了。对孩子的早期开发和教育需要有一个科学的方案，家长应针对每个孩子的不同特点进行不同的个案教育，否则会给孩子产生一些负面影响。由于家长对孩子学英语的热情一浪高过一浪，使一些不具备英语教育的各类园、所，纷纷开设英语教育课。相比之下，家长们对幼儿英语教育的热捧与幼儿教育的不成熟，反映出幼儿英语教育外热内虚的现状。 孩子学英语要注意什么 外国语学校的一位英语老师提出，学习外语并非越早越好，并不是说幼儿就绝对不能学习外语。 幼儿学习外语要具备4个基本条件： 1、适于幼儿学习外语的语言环境。 这主要包括： (1)幼儿园有合格的外语教师组织教学，有精心创设的双语环境。 (2)家里有精通外语的成人辅导、指点，日常用双语进行语言交流。无论是教师还是家长都要据有扎实、正确的英语基础知识，具有标准、流利的口语能力，而且还要能为幼儿操练、运用外语创设丰富多彩、形式多样的语言环境，能用幼儿可以接受的方式辅导幼儿的外语学习，等等。 2、适于幼儿学习外语的方法。 | 
