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1 教孩子前，先反思自己英语学习之得失。 虽然都希望孩子的英语比自己好，但习惯的力量是无穷的，很多爸妈无意中把自己的经验或想当然加给孩子，比如要很早认字母，拼单词，比如把中文学习中的经验用到英语学习中(如讲到英文，一定要孩子翻译成中文)。很多家长还很盲从，言必称自然拼读，却不知到底为何物。 2 让孩子爱上英语，比爱上英语学习更重要。 学习是一件正确但并非很愉快的事，对低幼的孩子来说，玩才是最快乐的，恰恰也是最好的学习方式。所以，让孩子在玩乐中爱上英语，比爱上学习学习更重要，也更可信。对孩子的学习不妨有一定的规划和要求，但如果抱着人家都已经会自己阅读了，你怎么字母还不会写啊这样的态度，孩子肯定从此厌恶起英语来。 还有一点，孩子个个不同，没有One- size- fits all的魔法。我家宝宝的英语启蒙就很晚，因为他中文阅读陷得比较深，在外语羞涩期停留得比较长。但他还是很享受我给他阅读的时光，有时能让我连着读3、4本短篇故事给他，现在憋着劲，相信很快就会爆发出来的。 3 不要错在起点上。 和汉语这样的表意文字不同，英语作为表音文字，一切都是以语音为中心的。文字可以理解为语音的标注(汉语则相反)。从一开始就要认识到这一点。如果说表意文字是读懂五线谱，那么，英语就必须要把谱子唱出来才行! | 
