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[职称英语经验交流] 给孩子一个主动学习科技英语的氛围

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  采访者:学而思英语网网编

  被采访者:本届科技英语大赛三等奖获得者小艾(化名)的妈妈

  网编:您好,感谢您来学而思领奖,同时能够接受我们的采访。

  家长:不客气,请讲。

  网编:首先祝贺您的孩子在本次科技英语大赛取得了这么好的成绩,那么,孩子是什么时候开始接触科技英语的呢?

  家长:谢谢,其实一开始孩子学的是公共英语,跟着学而思的王磊老师一直学到公二,无奈公共英语叫停了,就没再学下去,但是我们发现,孩子对英语的学习热情依然十分高涨,随后在六年级的时候报了候老师的科技英语班,今天能取得成绩,我们都非常感激学而思的这两位英语老师。

  网编:感谢您对学而思教师的肯定。那么,对于学习科技英语,孩子有没有自己的想法呢?

  家长:不可否认,孩子是喜欢英语的,毕竟兴趣是学习的最大动力,这个浅显的道理在小艾的身上有了很好的体现,虽然她个性比较文弱,看上去也是个极为普通的小学生,但是对于英语学习,她却有自己的想法。特别是科技英语寓教于乐的特性深深地吸引了她,打小她就特喜欢植物啊,小动物啊什么的,而科技英语又穿插了很多有趣的科普知识,用她的话说,就像一顿饭就吃到了两个喜欢的菜,这种一举两得的学习方式,让她受益匪浅。

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