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1. 标注 不动笔墨不读书 高考的目的在于筛选，所以试题具有一定的难度和区分度。阅读的时候常会碰到长文章和难文章。如果文章篇幅长，很容易读到后面忘记前面，怎么办?如果文章内容或语言的复杂度很高，很容易每个单词都过眼但是不进脑子，怎么办?而甚至有时候文章简短也容易在做题的时候因为对文章印象不深不确而出现失误，怎么办?标注是个好方法。读文章的时候对文章中的重点信息进行标注和勾画，有利于提高对文章的理解，有利于提高做题的效率。 2. 概括 万变不离其宗 华罗庚先生讲做学问时提到要把书从薄读到厚再从厚读回薄，对收集到的信息一方面要有发散和联想，也要有提炼和总结。考场阅读很特别，需要在极短的时间内找出要求的信息答对题目。文章中内容很多，而题目考查的有限，所以抓大放小，博观约取就很重要。在考试阅读理解文章有限的篇幅内，只能讨论有限的话题，即一篇文章只说一件事，故我们应该通过词句段等层面的概括找出文章的主题。 3. 推理 真相只有一个 从语篇的角度看，阅读不简简单单等于词汇和语法的加总，还有其它常被考生忽略的丰富内容，比如衔接和连贯，比如人称和指代，比如信息结构等。准备高考英语的考生需要具备基本的语篇推理能力，能抓住作者在文章字句之间的弦外之音和言外之意。在这个阶段，可以把推理的主要着眼点放在句间关系，具体而言，要注意研究各句子主语之间的范围变化，以小见大是归纳、由总到分是演绎、温故知新为类比。注意叙述范围的扩大缩小平移即是推理的第一步。 | 
