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阅读理解的答题技巧有三部曲 一、序曲。粗读全文内容，把握文章主题。第一遍需要速读，重点理解文章的体裁是记叙文还是说明文。 二、进行曲。细读文章的内容，机智从容答题。第二遍读文章要求考生带着问题细读全文。答题时一要认准关键词句，把握其基本意义，认清它们在句子中的具体含义，根据上下文琢磨它们的升华意义；二要排除生词的障碍，遇到生词要通过上下文进行推理，通过构词常识大胆猜测；三是原文中有明显的准确答案，要果断作答。 三、凯旋曲。重读全文内容，充满信心复查。所有答案全部做完后，携带阅读理解的成果，回归原文，检查答题有无疏漏，研究其内在联系和逻辑关系，对照各题目推测判断，确保无误。 任务性阅读共10分，每小题1分。此题考查的是对课内语篇的理解和掌握，应考查第三册和第四册的课文。本题是根据新课程改革的任务型教学而设计的新的考试题型。解答任务性阅读第一篇语段时，考生应先把词放在语篇之中。 对短文进行理解，然后分析句子结构，确定该词的词性和在句子中的成分。利用句子提供的信息，从单词的词类、词性、词型出发，综合考虑人称、时态、各项语法的要求及特殊用法来确定正确形式。任务性阅读第二语段考两个单词释义：这两个单词的首字母不重复，词性不重复，且答案就在原文之中。回答问题时要求简答，所提出的问题应是特殊疑问句，答案就在原文之中。可以用一个词或一个短语回答，书写时开头字母必须大写而且写标点。例如：2006年考试说明简答题：WherewillAsiamove?(Eastwords.)大写字母E,写句号。此题千万不要用Yes/No回答。注意：任务性阅读的短文就是教材的原课文，很可能是第三册或第四册各出一篇课文，所以考生在复习时要侧重教材中的课文。 | 
