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经常有学生来询问：老师，剑桥系列书里的题做完了还有什么可以做的?我都会反问一个问题：你是只做完了，还是把题目都分析完了?得到的回答通常是前者。中国学生都很勤奋，喜欢搞题海战术，从大量的题目中提高自己做题的信心，但却不擅长分析总结。很多学生做完题对完答案就算把这篇文章结束了，很多时候并不十分清楚自己错在什么地方。我经常跟学生说，在复习的时候错的那些题永远要比对的那些题来得有价值。就如有名的短板理论，那些曾做错的题目就是我们的短板，如果没有及时分析原因，到真正考试的时候可能还会在同样的地方犯错。因此，我们把剑桥系列里的文章完成之后一定要对自己做错的题目(包括侥幸蒙对的题目)进行分析，总结原因，这样有利于针对性的克服。 根据同学们的反馈，我把大家平时做错阅读题的原因进行分类汇总，并给出一些解决的方法。 一、 定位错误 大部分的阅读题目都是细节题，主要考察我们一种细节查找的能力，说白了就是找，很多同学题目做不出来的主要原因都是找不到。而找不到一般有两个原因： (1)关键词没选对 关键词主要是用于定位，其选取十分重要，如没选好我们就很难找到该题。比如有道判断题In 1985, AI was at its lowest point. (剑5Test3Passage3Q33)不少同学打算拿AI或lowest去定位，但这篇文章的标题就叫The Return of Artificial Intelligence， AI是文章的主题词，到处都是，没办法定位到一个点上;此外，判断题有可能是错的，对于这道题最可能错的地方就是lowest，一旦此题是错的，用lowest是没法定位的。因此，我们尽量要选取特殊且不可替代的信息作为关键词来定位。 | 
