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英语教学随笔——小学英语写作教学 我经常阅读前辈们的英语教学随笔，从中受益匪浅。于是，我也开始了自己的英语教学随笔写作。下面，我把我的英语教学随笔——《小学英语写作教学》与大家分享，请大家多多指正。 作文是学生运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是学生英语素养的综合体现。而如何培养学生写作的兴趣和自信，让孩子们愿意写、喜欢写、乐于写、而且正确运用句法结构是写作教学的一大重点，也是摆在教师面前的一个“难题”。根据笔者的经验，教师在写作教学过程中应注意以下几点，以达到培养学生的写作兴趣,提高写作能力的目的。 一、吃透教材，制定计划 当教师拿到教材后首先就要吃透教材，了解整册书的基本框架，及话题功能确定本学期学生必须掌握的作文类型.如friends with english book5，学生必须掌握的作文类型有： 1.introduce someone(father. mother. aunt. uncle. friend. me etc.) 2. about possessions.(go shopping. picnic.what do you have and what do you need? ) 3.about seasons and weather.(my favorite season. the weather in somewhere. weather report.) 4. months and dates.( introduce someone’s birthday.a birthday party.) 5.the past tense ( introduce pass and present conditions.a day of someone.) | 
