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【小编寄语】英语网小编给大家整理了五年级上册Unit 3 What's your favourite food?教学设计 ，希望能给大家带来帮助! 教学目标： 1.能够询问别人并表达自己对食物的喜好，如what would you like? I'd like ... I like ... 2.能听说读写本单元的八个“四会单词。通过复习三至五年级教材中出现的食物与饮料单词，使学生能熟练认读这些单词，学会按类别记忆单词， 3.通过调查学生喜爱的食物,指导他们形成养健康的饮食观念。 4.通过比较含有水果单词的英美国家的习语和俚语,了解中西方文化的差异,培养学生跨文化思维能力。 教学重难点： 1.能够询问别人并表达自己对食物的喜好。 2.能够熟练运用语言完成调查任务，进行交际。 学情分析： 五年级学生有一定的单词量积累，学习自觉性强，但是由于课时较少，他们的口语流畅程度较低，不善于用句子表达自己的想法。 教学方法： 因此，教师设计游戏与歌谣来复习旧知识，创设到老师家做客的情景，激发学生开口说的欲望。设计调查任务，让学生运用语言。利用高年纪学生集体荣誉感强的特点，用男女生竞争的评价方式，激发学习兴趣。 | 
