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英语科教学工作总结这学期是我在象达中学任教的第一学期，我担任初一级七班，八班的英语教学。由于教学经 验颇浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过 一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况。 >一方面，农村的学生英语听，说的能力相对较弱，授课采用较深的全英教学，同学们还不 能适应。另一方面，七班的同学比较活跃，上课气氛积极，但中等生占较大多数，尖子生相 对较少。因此，讲得太深，没有照顾到整体，而八班的同学比较沉静，学习欠积极性，虽然 优良生比例大，但中下层面而也广，我备课时也没有注意到这点，因此教学效果不如理想。 从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教， 对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我 的教学实践中得到了验证。 >一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在教授Unit 3 . Lesson 9 的时 候，这课的主题是“如何询问和回答时间”，教学难度比较大。如果照本宣科地讲授，学生 会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对 | 
