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句、主从复合句、直接引语与间接引语。 2．课外阅读量应达15万字以上 阅读方面要求学生能根据上下文和构词法推断、理解故事的情节发展和可能的结局，能读懂常见体裁的阅读材料；能根据不同的阅读目的，运用简单的阅读策略获得信息。除教材以外，课外阅读量应累计达到15万字以上。 3．最好加强任务型阅读训练 在阅读回答问题方面，如果语法掌握得不好，可以简答。只要能说明问题即可。任务型阅读考查学生短文填空、单词拼写、改写句子、翻译句子、完成任务等方面的能力。考生最好加强此方面的练习，减少失分。 具体做法： （一）听力 １．安定情绪，集中精力（听前） ２．略读题目，预测内容（听前） ３．捕捉信息，速记要点（听中） 人物（ｗｈｏ）、事件（ｗｈａｔ）、时间（ｗｈｅｎ?熏 ｗｈａｔ ｔｉｍｅ）、地点（ｗｈｅｒｅ）、原因（ｗｈｙ）、方式（ｈｏｗ）、程度（ｈｏｗ ｌｏｎｇ? ｈｏｗ ｓｏｏｎ? ｈｏｗ ｏｆｔｅｎ? ｈｏｗ ｆａｒ）、数字（ｈｏｗ ｍａｎｙ? ｈｏｗ ｍｕｃｈ）、选择（ｗｈｉｃｈ） ４．抓住问题，优化信息（听中） ５．连贯记忆，前后联系（听后） （二）单项选择 Ⅰ．试题设计特点 １．从情景对话中考查语言知识 | 
