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人教版二年级数学下册第一单元《数据收集整理》教案（十二） 【第一课时】 数据的收集整理 一、教学目标 1.了解统计的全过程，体会收集数据的必要性；能根据统计表提出并解答简单问题。 2.经历收集数据的活动，在观察、比较中培养抽象概括的能力。 3.感受数学知识之间的联系、数学与生活的联系。 二、教学重点 了解统计的全过程，体会收集数据的必要性 三、教学难点 能根据统计表提出并解答简单问题 四、教学具准备 课件 五、教学过程 （一）情境导入 1.创设情境 (1)师：学校要给同学们做校服，下面四种颜色，选哪种颜色合适？ (2)师：三位同学分别提出了自己的建议。听哪位同学的，为什么？ 2.揭示课题：确定校服的颜色，应该调查一下同学们分别喜欢的颜色，收集整理同学们喜欢的颜色的数据后再做出决定。 （二）探究新知 1.了解统计全过程 （1）师：如果现在班里调查，怎样调查呢？ （2）出示根据统计表，先说一说表格中每个数所表示的意思，再尝试回答下列问题： 全班共多少人？ 喜欢什么颜色的人最多？ 如果给这个班做校服，选择什么颜色合适？全校选这种颜色做校服合适吗，为什么？ | 
