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人教版三年级数学下册第一单元《位置与方向（一）》教案（十七） 教学目标 1、结合具体情境，使学生认识东、南、西、北四个方向，能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。 2、发展学生空间观念，体验数学与生活的联系。培养学生良好的观察能力。 学情分析 学生已经在生活中学会了用上、下、左、右、前、后来描述物体的方向。 重点难点 1、认识东、南、西、北四个方向。 2、会用给定的一个方向辨认其余的三个方向。 教学过程 一、学前准备 1、复习旧知 (1)新学期，我们重新安排了座位，现在请你说一说你座位的前后左右分别是谁？ (2)如果要开家长会，你怎样告诉你的父母，你的位置在哪呢？ 2、导入新课 今天我们就来认识东、南、西、北四个方向 | 
