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人教版四年级数学上册第一单元《亿以内数的认识》教案（七） 第1课时亿以内数的认识 教学导航 一、教学内容 亿以内数的认识。(教材第2～3页例1) 二、教学目标 1．使学生在认识万以内数的基础上，进一步认识计数单位十万百万千万和亿，知道亿以内各个计数单位的名称和每相邻两个计数单位之间的关系。 2．让学生初步感知大数，发展学生的数感。 3．了解中国的人口状况，渗透国情教育。 三、重点难点 重点：理解数位顺序表及每相邻两个计数单位之间的关系。 难点：计数单位与数位的区别与联系。 四、教学准备 教师准备：课件PPT、计数器。 学生准备：计数器或印有计数器的卡片。 教学过程 一、情境引入 师：同学们，老师带领大家去我国的几个地方参观一下！请看大屏幕，你们能从图中看出这是我国的哪些地方吗？(课件出示北京、西藏、四川、河南、新疆、黑龙江的情境图，学生自由讨论) | 
