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人教版五年级数学上册第一单元《小数乘小数》教案（七） 教学内容： 九年义务教育第九册教科书第4页的例子。 教学目标： 1. 使学生理解小数的意义，掌握小数乘法的计算法则，并能正确地进行计算。 2. 引导学生感觉转化的思想方法，培养学生的类推、迁移的能力。 3. 进行爱护公物、保护学校环境的品德教育。 教学重点和难点：重点是在理解小数乘和小数意义的基础上掌握计算方法。 难点是让学生自主探索小数乘法的计算方法，能正确地进行笔算。 教具准备：课件、小黑板 教学过程： 一、复习铺垫，生活引入。 1、 复习铺垫 ⑴ 0.7表示十分之（ ） 0.38表示 （ ） 0.925表示（ ） ⑵ 计算 ：1.2023 3.2023 3.621 【设计意图：设计与本课题密切联系的复习题.将本课所学内容与前面知识有机结合起来，让学生感知数学知识内在联系了。】 | 
