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人教版一年级数学上册第三单元《比大小》教案（二） 教学目标： 一、知识与技能 掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。 二、过程与方法 通过教师引导探究两位数比较两位数的规律1。 三、情感态度与价值观 激发学生的学习兴趣，发展思维能力。 教学重点：掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。 教学难点：引导学生探究总结两位数比较两位数的规律。 教学方法：教法：引导探究法、练习法 学法：讨论法、鼓励发 教具准备：例4放大图两幅、 课型：新授课 教学课时：1课时 教学过程 课前教育 一、上课的时候认真听课。 二、五月是份民族团结、所以经常互相学习、互相帮助。 一、复习旧知，引入新课 1. 十位是8的两位数有 (80.81.82.83.84.85.86.87.88 .89) | 
