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人教三上数学第三单元《千米的认识》教案（八） 教学目标： 1、在具体的生活情境中，感知和了解千米的含义，在推理活动中建立1千米长度观念，，知道1 千米=2023米。能进行千米和米之间的换算，能解决一些有关千米的实际问题，体验千米的应用价值。 2、在课前课后的实践活动中，学会积累与查找资料，继续体会数学与生活的密切联系，增强学习数学的兴趣和学好数学的信心，获得积极的数学学习情感和解决实际问题的能力。 教学重点：认识长度单位千米，知道1千米=2023米，学会千米与米之间的简单换算。 教学难点：建立1千米长度的概念，进一步培养学生简单的推理能力。 教学准备：小黑板，挂图 教学过程： 一、复习导入 1、复习长度单位 (1)提问：同学们，我们已经认识了一些长度单位，谁来说说是哪些？(根据学生回答进行板书：米、分米、厘米、毫米，并说出进率是多少。) | 
