|
人教版二年级数学上册第三单元《连加连减和加减混合》教案（八） 课题：连加、连减 教学目标 1．使学生学会计算连加、连减的两步式题，掌握连加、连减的简便写法。 2．使学生感受连加、连减知识在实际生活中的应用，了解连加、连减之间的联系。 3．培养学生的观察能力、语言表达能力，及运用所学的知识解决问题的能力。 教学重难点 1．掌握用连写竖式的方法，会正确应用列竖式计算三个数的加、减法。 2．正确计算进位与退位，口算与笔算相结合的连加连减的式题。 教学过程： 一、复习旧知，激趣引入 1．口算。 36＋8＝ 45-6＝ 9＋3＋5＝ 16－6－8＝ 9＋8＋4＝ 20－2－6＝ 7＋59＋20＝ 72－6－40＝ 2．笔算。 57＋38＝ 60－42＝ 提问：列竖式计算加、减法都要注意什么呢？ 3．揭示课题：今天我们将研究用竖式计算连加、连减。 | 
