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人教版二年级数学上册第二单元《退位减》教案（十） 教学目标： 知识点： 1、使学生在实际情况中掌握竖式计算的方法。 2、使学生理解笔算减法的算理，并能正确笔算。 能力点： 1、培养学生操作、实践、解决问题、合作交流的能力。 2、创设情境，激发学生主动探索新知，通过用多种策略解决问题，培养学生的创新意识。 教学重点： 掌握用笔算方法计算两位数退位减法，并明白其算理。 教学难点： 能运用竖式计算两位数退位减法。 教学准备： 实物投影、主题图、小棒 教学过程： 一、复习导入，口算我最棒 15-7=8 20-8=12 17-9=8 13-7=6 学生举手进行点名回答。 二、探究新知 出示主题图。2023年北京奥运会金牌榜，提出问题想考考大家： 中国比美国多多少枚金牌？思考解决问题的办法。学生回答，进行列式。 1、教学例1 51-36= A.结合前面所学的知识思考计算方法。 B.分小组交流想法：个位上1减6不够减怎么办。 C.汇报各自的计算方法。 D.如不能口算，可以用竖式计算。 E.用摆小棒理解退位的算理。 F.学生用自己喜欢的方法思考并汇报。 | 
