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人教版二年级数学上册第三单元《连加连减和加减混合》教案（一） 第1课时连加、连减 课时目标导航 一、教学内容 连加、连减。(教材第27页例1～2) 二、教学目标 1．结合具体情境，经历自主探索三个数连加、连减的计算过程，学会灵活地进行计算。 2．会用自己的方法计算，会计算100以内的连加、连减。 3．培养学生书写工整，认真计算的好习惯。 三、重点难点 重点：连加、连减的计算方法。 难点：正确计算进位和退位，口算和笔算相结合的试题。 四、教学准备 教师准备：课件。 教学过程 一、情境引入 师：同学们，你们喜欢劳动吗？(学生自由回答问题) 师：大家都应该做一个爱劳动的好孩子。你瞧，同学们热火朝天地干得多带劲啊！(课件出示教材第27页主题图) 【设计意图】用学生比较熟悉和感兴趣的活动引入新课，激发学生学习的兴趣。 | 
